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少儿英语入门基础知识

来源: 布朗熊英语 分类: 少儿英语 发布时间:2021-04-09 16:00 浏览:

  万事开头难,对于少年儿童来说,学英语看上去也一样不那么容易,学英语和学习其他东西一样,只要入了门,后续就会相对轻松,如果入不了门,当然会感到吃力、无从下手,少年儿童一般建议从三至六岁开始学习英语,与其说学习英语不如说接触英语更合适,看一些英语原声动画片,听一些英文儿童歌曲,接触一些日常用语,久而久之,自然会形成对英语的感觉,除了这种学习习惯的养成以外,学习一些基础知识必不可少,少儿英语入门基础知识汇总给家长,希望对大家引导孩子学习有所帮助:

少儿英语入门基础知识

  一.名词:名词单复数,名词的格

  (一)名词单复数

  1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

  2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

  3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

  4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives

  5.不规则名词复数:  man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice  child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese  不可数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea

  (二)名词的格

  (1) 有生命的东西的名词所有格:

  a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

  b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags

  c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes  l并列名词中,如果把 ’s加在最后一个名词后,表示共有, 如:  Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车  l要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s  Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

  (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系:如:  a picture of the classroom a map of China

  二.冠词:不定冠词,定冠词种类:

  (1)不定冠词:a / an

  元音开头的可数名词前用an :  an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /  (2)定冠词:the  定冠词的用法:

  (1)特指某(些)人或某(些)物:The ruler is on the desk.

  (2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.

  (3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school.

  (4)在序数词前:John’s birthday is February the second.

  (5)用于固定词组中:in the morning / afternoon / evening

  不用冠词的情况:

  (1)专有名词前:China is a big country.

  (2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:  This is my baseball.

  (3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.

  (4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.

  (5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.

  (6)球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home.  * 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well.

  (7)学科名称前:My favorite subject is music.

  (8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.

  (9)固定词组中:at noon at night by bus

  三、代词、形容词、副词

  代词:人称代词,物主代词

  人称代词物主代词

  主格宾格

  第一 人称单数I(我)memy(我的)  复数we(我们)usour(我们的)

  第二  人称单数you(你)youyour(你的)  复数you(你们)youyour(你们的)

  第三  人称单数he(他)himhis(他的)  she(她)herher(她的)  it(它)itits(它的)  复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)

  形容词,副词:比较级,最高级

  (一)、形容词的比较级

  1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

  2.形容词加er的规则:

  ⑴ 一般在词尾加er ;

  ⑵ 以字母e 结尾,加r ;

  ⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;

  ⑷ 以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er 。

  3.不规则形容词比较级:

  good-better, beautiful-more beautiful

  (二)副词的比较级

  1.形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)

  ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

  ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

  2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:well-better, far-farther)

  以上入门知识主要集中在词汇方面,其实时态、句型上家长也可以根据孩子的实际情况,让孩子适当接触一些,对于基础知识的把握是非常有必要的,无需过于复杂的知识,基础打坚实,对今后的学习是非常有帮助的,了解更多少儿英语入门基础知识可以咨询布朗熊英语在线客服。

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