在线少儿英语培训,儿童英语一对一在线培训.专注20年.您放心的选择!

在线少儿英语搜索
当前位置: 布朗熊英语 > 英语技巧 >

英语单词发音规则

来源: 布朗熊英语 分类: 英语技巧 发布时间:2021-03-25 16:36 浏览:

  英语的学习中,听说读写一样不能少,其中说是最关键的,英语毕竟适中语言,学习它就是为了可以熟练掌握它,用它交流,只会写或者只会听都是不够的,语感的养成至关重要,在少儿英语学习阶段,语感培养也是一个要点,孩子如果能有良好的的语感,对学习英语是非常有利的,语感的养成需要把握一些基本的发音规则,发音规则掌握了,英语学习中关键的说,也就一通百通了,英语单词发音规则汇总给家长,家长可以合理利用一下,帮孩子打好口语基础:

英语单词发音规则

  1)A a

  开音节中多读 [ei] 字母本身的音。词例:name, plane, cake, take;

  但have中却发 [æ]

  重读闭音节中多读[æ]。 词例:bad, lamp, tank, cat, map

  a的前面是辅音[w]时读作[ɒ]。 词例:want, wash, what, quality

  a的后面是 ss, st, sp,sk, th, f, n 时常读作[a:]。词例:class, fast, grasp, ask, bath, staff, dance, command

  2) E e

  开音节中多读 [i:]字母本身的音 词例:he, she, be, these

  重读闭音节中多读[e]。词例:pen, yes, well, desk,best

  3) I i (y)

  开音节中多读 [ai]字母本身的音 词例:like, time, bike, why,

  但give和 live中却发 [i]

  重读闭音节中多读[i]。词例:stick, ship, big, mill

  词尾是-nd和 -ld时,i可读作[ai] 词例:kind, find,child

  4) O o

  开音节中多读 [əʊ] 字母本身的音 词例:no, home, joke, smoke, joke

  但to,do, who, move, shoe中却发 [u:]

  重读闭音节中多读[ɒ]。词例:hot,fog, shop, long, drop

  词尾是-st和 -ld时,o可读作[əʊ] 词例:most,post, bold, cold,例外both, comb

  o的后面是m, n, v, th 时,可读作[ʌ] 词例:son, some, come, one, done,love, glove, mother, brother

  5)U u

  开音节中多读 [əʊ] 字母本身的音 词例:use,tune, cute, mule

  u 在辅音字母l, r, j后面时读作[u:]词例:blue, rule, true, June

  重读闭音节中多读[ʌ]或[u]。词例:sun, but, club, must,full, put

  但truth,busy中却发 [u:]

  8. -r音节-re音节的读音规则

  ar 常读作[a:] 词例:car, park, large, star; 但war, warm,ward却读[ɔ:]

  er常读作[з:] 词例:verb,term, serve, stern;

  ir常读作[з:] 词例:girl,first, shirt, bird

  or常读作[ɔ:] 词例:horse,short, north, sport;但word, work, world却读[з:]

  ur常读作[з:] 词例:burn,nurse, hurt, fur

  are常读作[eə] 词例:care,dare, stare, rare

  ere常读作[iə]或[eə] 词例:mere,here, there, were;但were 却读[з:]

  ore常读作[ɔ:] 词例:more,wore, sore, store

  ire常读作[aiə] 词例:fire,tire, hire, mire

  ure常读作[juə]或[uə] 词例:pure,cure, manure, sure

  9. 元音字母组合的读音规则

  1)a+其它字母

  al 常读作[ɔ:] 词例:ball, walk, talk, walk, also,

  其后有f或m时可读[a:]例:half,calm, palm

  au 和augh 常读作[ɔ:] 词例:cause,fault, launch; taught, daughter

  例外:laugh [a:]

  aw常读作[ɔ:] 词例:law,saw, claw, awful

  ai 和ay常读作[ei] 词例:wait,main; day, play

  air 和are常读作[eə] 词例:hair,pair, chair; fare, care, dare, stare, share

  2)e+其它字母

  ea常读作[i:]或[e]词例:meat, please, peace, clean; head, dead,lead, bread

  例外:great,break读作 [ei]

  ee常读作[i:] 词例:meet,three, steel, green, tree, street,need

  ei和ie常读作[i:] 词例:field, piece,ceiling, receive

  有时ei和ey一样。读作[ei]词例:eight, neighbor; prey, grey

  例外:friend,读作[e] height读作[ai], review读作 [ju:]

  ew常读作[ju:] 词例:new,few, dew.

  ew在辅音字母l, r, j后面读作[u:] 词例:blew,crew, Jew

  ear常读作[iə] 词例:hear,dear, tear;

  有时读[eə] 词例:bear,wear, pear

  后面有辅音字母时读作[з:]词例:learn, pearl, early, earth

  例外:heart,读作[a:] year读作[jə]

  eer常读作[iə] 词例:deer,cheer, beer, pioneer, engineer

  3)o+其它字母

  oa常读作[əʊ] 词例:coat, boat, soap, float

  oi和oy常读作[ɔi] 词例:oil,voice, point; boy, joy

  oul常读作[ʊ] 词例:could,would, should

  oo常读作[u:] 词例:food,tooth, spoon, school, moon

  例外:foot,good, stood,读作[ʊ] ; blood, flood读作[ʌ]

  oo后面是k时读作[ʊ] 词例:book, look, cook, brook

  oor和 oar常读作[ɔ:] 词例:door,floor; board, coarse

  例外:poor,读作[uə]

  ou常读作[au]或 [ʌ] 词例:loud,house, mouth; young, touch, country, trouble

  例外:group,读作[u:],youth读作[ju:], soul,读作[əʊ]

  ough常读作[ɔ:] 词例:bouught,fought, thought

  例外:though,读作[əʊ],through读作[u:]

  our常读作[ɔ:] 或[auə] 词例:four,course, pour; our, hour, sour, flour

  ow常读作[au] 或[əʊ] 词例:now,how, town, down; slow, show, grow, snow

  owe 或ower常读作[auə] 词例:towel,vowel; power, flower

  4)i+其它字母

  ig或igh常读作[ai] 词例:sign,design; sigh, light, night, bright, eight

  ia, ie或io常读作[aiə] 词例:dialogue,reliable; quiet, science; violet, violence

  5)u+其它字母

  ui 常读作[ju:] 词例:suit,nuisance

  ui的前面有辅音字母l,r, j时,读作[u:]词例:sluice, fruit, juice

  例外:build读作[i]

  注:以上都是元音字母、-r音节和元音字母组合在重读音节中的读音规则。在非重读音节中基本上所有都弱化成短元音[ə]。

  10.辅音字母在单词中的读音规则

  1)B e 常读作[b] 或位于词尾不发音。词例:bed, book, bright; comb, lamb,tomb, climb

  2)C c 常读作[k], [s] 词例:cold, clean cat; nice, city, decide

  有时读作[ʃ]词例:social, musician, precious

  3)D d 常读作[d]词例:day, desk, add,

  动词加-ed 时 -ed 的读法

  -ed前是清辅音时([t]除外),读作[t]

  词例:walked [-kt], jumped [-pt], missed [-st],washed [-ʃt]

  -ed前是浊辅音时([d]除外),读作 [d]

  词例:played [-eid], robbed [-bd], closed [-zd],begged [-ɡd]

  -ed前是[t] 和[d] 时, 读作 [id]

  词例:wanted [-tid], needed [-did]

  4)F f常读作[f]词例:five, wife, four, leaf

  有时读作[ʃ]词例:social, musician, precious

  个别情况读作[v] 词例:of [ɔv] 或 [əv]

  5)G g常读作[ɡ]词例:girl,game, give, big, ago

  有时读作[dӡ]尤其是在元音字母e前时此时词尾的ge读作[dӡ],词例:large,page, college, village

  6)H h常读作[h]词例:hot,house, head, hand

  h 有时不发音。词例:hour, honor, exhibit, rhyme

  7)J j常读作[dӡ]词例:jam,joke, June, judge

  8)K k常读作[k]词例:cake, week, kite, sky

  9)L l常读作[l]词例:land, milk, belt, school

  l 有时不发音。词例:walk [wɔk], calm [ka:m]

  10)M m常读作[m]词例:name, meet, mother, come

  11)Nn常读作[n]词例:line, nine, nice

  n 在辅音音素[k] 和[ɡ] 之前读作[ŋ]。词例:bank, think, uncle, finger,language

  12)P p常读作[p]词例:pen, sleep, spring, picture

  13)Q q该字母一般很少单独出现,它常和元音字母u组成qu字母组合。常读作[kw]词例:question,quite, queen

  14)Rr常读作[r]词例:road, right, read 其次是构成r音节或re 音节。

  15)Ss在词首时常读作[s]词例:sit, soap, sky

  s 在两个元音字母间常读作[z]词例:music, season, prison

  s 在两个元音字母和不发音的e之间有两种读法

  动词常读作[z]词例:close,lose, raise

  名词或形容词词常读作[s]词例:base, case, close, coarse

  s 前或后是清辅音时常读作[s]词例:lamps, looks, waits; list, desk, husband

  s 在辅音字母t之后常读作[ts]词例:students, streets

  s 在辅音字母d之后常读作[ds]词例:beds, comrades, prides

  注s 的读音规则较复杂,还得在具体的学习中去把握。

  16)T t常读作[t]词例:tell, meet, ten, letter

  17) V v常读作[v]词例:voice, love, vote, leave

  18) W w常读作[w]词例:wait, sweet, wall, twin. 有时不发音。词例:sword, answer

  19) X x常读作[ks]词例:box, exercise, text, excellent

  x后面是元音,而且又是重读音节时,常读作[ɡz] 词例:exam, exist, exact

  20) Y y出现在单词开头时常读作[j]词例:yes, year, yellow

  但出现在词尾时可能发[ai]或[i]的音,词例:satisfy,beautify, country。与元音字母构成组合时可能发元音[ei] 词例:day, play

  21) Z z常读作[z]词例:zoo, maze, doze, zone

  11. 辅音字母组合的读音

  1)ch,tch读作[tʃ]词例:child, chart, teach, match,catch, watch

  ch有时读作[k] 词例:school, chemistry, character,stomach

  2)ck常读作[k]词例:neck, black, stick, pocket

  3)cc常读作[k]词例:accept, accident, success;according, accuse

  4)ce常读作[s]词例:nice, accept, rice, piece

  5)dge常读作[dӡ]词例:bridge, judge, lodge

  6)gu,gue常读作[ɡ]词例:guide, league, guess, dialogue

  7)ng, 常读作[ŋ]词例:sing, strong, spring, long

  8)gh,ph 常读作[f]词例:rough, phrase, cough, enough

  但在igh, ough, augh 中gh 不发音,只发元音或元音组合的音。请参见前面(9. 元音字母组合的读音规则)

  9)qu,ph 常读作[kw]词例:quick, quality, quite, question

  10)sh 常读作[ʃ]词例:she, fish, shirt, wash

  11)ss 常读作[s]词例:miss, lesson, class, assist

  12)th 有两种发音。

  其一读作[θ] 词例:think, three, bath, method

  其二读作[ð]词例:this, with, weather , feather, mother

  13)wh 常读作[w]词例:what, white, whip, where

  14)kn 常读作[n]词例:knife, knee,

  15)kn 常读作[n]词例:knife, knee,

  16)tion,有两种发音。

  其一读作[ʃən] 词例:mention, conversation, modernization

  其二读作[tʃən]词例:question, suggestion

  17)sion,有两种发音。

  其一读作[ʃən] 词例:mission, impression

  其二读作[ӡən]词例:decision, television

  以上并非全部发音规则,发音规则有律可循,但也需要孩子有一定的单词阅读量,读的多了自然可以发现其中的一些规律,这是需要家长和教师的引导和监督的,以上是对英语单词发音规则的简单汇总,关于少儿英语学习的更多疑问可以咨询在线客服。

本文章由布朗熊英语首发,转载请注明出处!

文章名称:英语单词发音规则

文章地址:http://www.hudsonok.cn/yingyujiqiao/8.html

猜你喜欢

为您推荐

  • 英语拼读规则口诀

    英语拼读规则口诀

    拼读是英语学习的基础,当我们掌握一定拼读规则,遇到生词也可以自己正确发音,从而记住它,在听到它的时候马上反应过来它的拼读特点,所以环环相扣,拼读是基础,英语的拼读...

  • 英语的音标怎么学

    英语的音标怎么学

    英语的音标怎么学 ?音标是英语的最小单位,所以音标的学习也是英语基础学习,要想英语听力过关,音标的学习必不可少,不仅必不可少,还要掌握到位,音标就好比汉语中的拼音一...

  • 自己怎样才能学好英语

    自己怎样才能学好英语

    自己怎样才能学好英语 ?自学需要抢答的意志力和自觉性,不少成年人打算自学英语,自学需要我们掌握一定方法和技巧,并且能长时间的坚持下去,保证一定的学习时长和学习长度,...

  • 高一英语应该怎么学

    高一英语应该怎么学

    一进入高中,学生的学习压力陡然上升,很多学生对高一英语的感觉就是单词量更大了,语法更难以理解了,作文也越来越难写, 高一英语应该怎么学 ?首先要跟上老师的教学进度,其...

  • 初一学生如何补习英语

    初一学生如何补习英语

    初一学生如何补习英语 ?英语的学习无非就是听说读写,缺少哪一环节都是不行的,无论什么年龄段的人学习英语都是如此,初一英语的学习难度不是很大,但如果学生出现明显的不足...

Copyright©布朗熊英语 www.hudsonok.cn 版权所有  京ICP备20018391号  Sitemap

免费领取价值188元试听课